2021年第一本书《昆虫记》| 附导读方案

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🐜今年寒假学校给孩子们推荐的阅读书籍是法布尔的《昆虫记》。对于三年级的孩子来说，我觉得读《昆虫记》是有点难的，孩子水平也不一样，所以对于书的版本上我没有做强制规定。📚我看的是人民文学出版社的，所选篇目比较典型，后附知识链接，全书166千字，共252页。

🎓以下为参考吴欣歆教授的《小学整本书阅读教学指导》提炼的导读方案： ✨教学价值✨ ❤️字词积累 1.专有名词（结合造字原理） 2.成语和四字词语（借助工具书） 3.有表现力的生动词语（边鉴赏边积累） 💛学习说明方法 举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表等。书中最为典型的就是作比较和打比方。💚品味鉴赏语言 1.语言诙谐自然、通俗易懂。2.拟人、比喻、富有表现力的动词、设问等。

💙训练阅读策略 1.查阅资料（专有名词） 2.预测猜想（书中悬念） 3.图文转换（借助描写找图片，出示图片描述外形） 3.信息建档（昆虫档案、表格） 💜精神品质 法布尔求真务实、专注理性、有耐心、自我批判与反思的精神，对生命的尊重。✨阅读指导✨ ❤️选书环节 1.推荐观看动画电影《昆虫总动员》 2.新书推介会（写推介词 绘制海报） 💛预读环节 1.绘制昆虫档案卡 （1）分清条目（学名、拉丁文名、别号、目、性格、兵器或乐器、外观特征、喜爱的食物、生活习性、花边消息等） （2）制作昆虫档案卡。

2.为法布尔写小传 （1）了解小传特点（简略记载人物生平事迹的文章） （2）介绍小传写法（写人物主要生活经历和思想） （3）指导写作过程 依据文章分析法布尔的性格喜好与兴趣，借助资料或补充文章，如《荒石园》。建议以时间为线索用顺叙手法写；记叙为主可适当插入议论。

💚通读环节 1.昆虫PK赛（找到生活习性相似的昆虫比较）制作昆虫PK卡（可与档案卡结合） 2.设计观察实验报告（实验名称、目的、器材、原理、方法和步骤、实验数据、数据计算和处理、实验结论等） 💙研读环节 1.编写动画剧本 （1）找出核心事件、设计故事情节、确立故事主题。（2）学习编写动画剧本的技巧（黑猫警长为例）开端营造悬念，高潮揭示悬念，情节出现突转，意想不到的结尾。